丁培淇


本期小帅哥是丁培淇,他今年5岁啦,

是一位活泼机灵的小男生,他喜欢动手搭建乐高,

热爱思考,从小就展示出很强的思维能力和动手能力。


老师在课堂中发现的问题


丁培淇小朋友的搭建方法

空间思维能力和想象力都相当不错,创意也不错

但是在刚开始的上课过程中,由于年龄小,

小朋友在课堂中会有点小情绪,专注力不够。


老师的解决方法

小孩子都是特别天真的,

对自己喜欢的东西总想着第一个去完成。

在搭建过程中有时可能会忽略老师讲的细节,

导致搭建不作品时不顺畅,

出现了小情绪,淇淇小朋友在最初时就是这样。


这种情况首先我会安抚一下他的情绪,

随后引导他说出自己遇到的困难,并让他自己动手解决困难,

最后以贴片为奖励,鼓励他在搭建过程中要思考,

要认真有耐心。

后来淇淇慢慢的变的有耐心,

现在呀,每次上课专注力都特别好!

爸爸妈妈最想对宝贝说的话


宝贝,你虽然不是特别完美的孩子,

但是你在爸爸妈妈心里永远是最棒的!

我们希望你会更好。

通过在机器人学校的学习,可以激发你的兴趣、

提高动手能力、空间思维能力,感谢老师的耐心指导,

感谢蒜泥乐博为孩子搭建了这个平台

老师寄语


丁培淇小朋友性格活泼开朗,聪明的你在上课过程中,

总会自己去思考问题,在搭建任务中,

总会去帮助小朋友们去取器材并认真完成搭建任务,

而且经常会将自己搭建的作品进行装饰,

经过一段时间的的努力,现在上课听讲也越来越认真。

老师希望你能一直保持这种认真努力,希望你以后会做的越来越好。

家长对蒜泥说的话

通过在机器人学校的学习,

他比原来在家里拼积木进步大很多,

比以前也更有想象力,空间感更强了,

有一次在拼接过程中他还告诉我什么是对称,

现在的拼接更有目的性,

同时宝贝也越来越会思考了。

看到他这样的成长,我们真的很开心。

蒜泥乐博创客教育

西安市经济开发区凤城十路海荣集团

Copyright©2008-2014 suanieredu.com All Rights Reserved

蒜泥乐博创客教育 版权所有     陕ICP备16012956号  

关注我们         

学生姓名:
学生年龄:
家庭住址:
预约校区:
提 交